志愿者（volunteer）一詞來源于拉丁文中的“voluntas”,意為“意愿”,。是自愿貢獻(xiàn)個人的時間和精力，在不計物質(zhì)報酬的前提下為推動人類發(fā)展、社會進(jìn)步和社會福利事業(yè)而提供服務(wù)的人員。志愿精神的核心是服務(wù),、團(tuán)結(jié)的理想和共同使這個世界變得更加美好的信念。概況地說就是奉獻(xiàn),、友愛,、互助、進(jìn)步,。

　　志愿者，一個驕傲而自豪的名字,！志愿者,，一個響亮而美麗的稱呼，能夠成為這個隊伍中的一員,，我最大的感受就是：我志愿,、我快樂！

　　報名的竊喜,，面試時的緊張,，拿到卡和證時的興奮，初講時的忐忑,，考核為優(yōu)秀時的鼓舞,，受到贊譽時的自豪，面對質(zhì)疑時的慚愧??????這些都無法說盡我們作為志愿者的感受,。當(dāng)然,，這其中，收獲最多的還是游客對我們服務(wù)的贊譽和認(rèn)可,，還有就是他們滿意而開心的表情,，這足以讓我們欣慰了,。成為文字博物館的志愿者將近一年的時間了，最難忘的還是最近的那次講解服務(wù),。

　　那是2011年3月5日,，天氣晴朗，春意盎然,，游客也顯得格外多,！距離1963年3月5日毛主席親筆題詞：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)！”已經(jīng)過去近半個世紀(jì)了,，雷鋒精神激勵了一代又一代人,，作為志愿者，在這個值得紀(jì)念的日子里,，為游客講解是我們義不容辭的責(zé)任,。

　　我接待的一批小客人是從農(nóng)村來的孩子，大概是初中學(xué)生吧,。也許是第一次來這個地方,，興奮中透露著羞澀和拘謹(jǐn)，序廳的講解他們聽的非常認(rèn)真,，還不時地做筆記,，但是很少跟我互動！我呢,，也盡量用比較口語化的語言為他們講解,。機(jī)會來了，當(dāng)看到展柜中陳列的考古工作者用的工具時,，我看了一下同學(xué)們,，問：“這里面的工具大家能認(rèn)識多少呀？”這下,，孩子們可興奮了,，七嘴八舌地說開了：“這個是鏟子！”“喲,，還有刷子類,？”“最里面的那個我知道,，是洛陽鏟,！”“不簡單呀，這也認(rèn)識呀”我由衷地贊美道,。接著我又給他們介紹了其他的工具及用途,，大家也不時地問這問那的,，好像回到了歡樂的課堂！我和他們的距離一下子拉近了許多,。接下來的講解中,，我?guī)ьI(lǐng)大家繼續(xù)文字之旅,，讓他們了解了文字的發(fā)生、發(fā)展以及他們的構(gòu)型特征和演化過程,，大家被文字所散發(fā)出來的獨特魅力吸引,，沉浸在祖國燦爛的文化長河中，聽的更認(rèn)真了,，望著那一雙雙求知的眼睛,，我也深受感動，講的更仔細(xì)了,，恨不得將所知道的全塞進(jìn)他們的小腦瓜,！

　　全部講完后，他們還戀戀不舍地圍著我問這問那的,，看著他們滿足而開心的樣子,，我真的很欣慰！身上的疲勞也一散而盡??????

　　其實當(dāng)志愿者不單單是辛苦的付出,，在這個團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體里,，我認(rèn)識了很多志同道合的朋友，在講解的過程中,，對文字的系統(tǒng)了解和對安陽殷商文化的深入解讀,，讓我在提升自己文學(xué)修養(yǎng)的同時，也有一種深深地責(zé)任感和緊迫地使命感,。不單單是很多外地的游客對文字的發(fā)生演變過程知之甚少,，很多安陽人甚至對殷商文化也了解的不多，看來宣講這些知識真的是勢在必行呀,！而作為志愿者,，讓更多的人了解殷商文化，體驗文字帶給我們的成就感,，感受其獨特而恒久的魅力，讓世界了解安陽,，讓安陽走向世界,，我們責(zé)無旁貸！

　　很多的時候,，有人問我,，你當(dāng)志愿者為什么呀？哈哈哈,，這個嗎,，只有加入到這個隊伍里來，才能體驗到其中的滋味,，那就是奉獻(xiàn),，友愛,，互助，進(jìn)步,！就像花一樣,，綻放的是自己，帶來的是芬芳,！也相信,，會有更多的人加入到這個隊伍中來，為的是芬芳滿園,，香飄萬里,！

志愿者風(fēng)采

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