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甲骨學(xué)堂
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“那些年的刻骨銘心·刀筆文字”活動(dòng)回顧
你知道商代那么多甲骨原料從哪里來嗎?為什么甲骨文背后有那么多坑坑洼洼,?甲骨文和占卜有什么關(guān)聯(lián),?中國文字博物館最新一期甲骨課堂告訴你答案,。2024年11月3日上午,中國文字博物館四樓甲骨學(xué)堂開展了一場別開生面的甲骨文化課堂——“那些年的刻骨銘心·刀筆文字”,。此次課程旨在向青少年普及甲骨文化的魅力與奧秘,,并通過一系列生動(dòng)有趣的互動(dòng)體驗(yàn),,讓孩子們親身感受中國古代文明的神秘之處,。本次甲骨學(xué)堂由中國文字博物館社教專員馮明慧主講,,吸引了眾多家長和孩子前來參加。馮老師以“甲骨文的定義”為切入點(diǎn),,逐步深入講解了甲骨材料的來源,、占卜過程以及記錄方法等知識(shí)。她指出,,商代的甲骨原料主要來源于龜甲獸骨,,這些天然材料經(jīng)過精心挑選后,用于承載古人的智慧與思考,。而甲骨文背后的坑坑洼洼,,則是古人進(jìn)行占卜時(shí)留下的痕跡,每一個(gè)凹陷都蘊(yùn)含著一段未解之謎,。為了幫助孩子們理解,課堂尾聲,,馮老師邀請所有學(xué)生參與甲骨文綴合的實(shí)踐環(huán)節(jié),。孩子們在老師的指導(dǎo)下,小心翼翼地拼湊起散落的甲骨碎片,,仿佛穿越時(shí)空,,與千年前的先民進(jìn)行了一次心靈對話。隨后,,中國文字博物館的“文字小博士”宋云松帶領(lǐng)大家參觀位于宣文館三樓的“那些年的刻骨銘心,,讓我說與你聽——甲骨文化展”。宋云松圍繞“刀筆文字”,、“衣食住行”,、“文化醫(yī)學(xué)”、“祭祀信仰”,、“狩獵蓄養(yǎng)”,、“天文歷法”六個(gè)主題,詳細(xì)介紹了甲骨文中蘊(yùn)藏的社會(huì)生活畫卷,。通過一件件珍貴文物的展示,,孩子們仿佛置身于那個(gè)遙遠(yuǎn)的時(shí)代,親眼見證了古人生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。參加本次活動(dòng)的張鈺淼同學(xué)說道:“馮老師用生動(dòng)有趣的方式給我們講述了神秘的甲骨文,,原來這些古老的符號不僅僅是文字,,它們還隱藏著很多關(guān)于古人生活的小秘密。通過這次活動(dòng),,我對甲骨文有了更加深入的了解,,希望以后還能有機(jī)會(huì)參加這樣的活動(dòng),探索更多有趣的甲骨文知識(shí),?!?/div>
日期:[ 2024-11-03 ] 閱讀:711
“國安有我 攜手共筑”活動(dòng)回顧
2024年10月26日,中國文字博物館舉辦了一場名為“國安有我 攜手共筑”的公益活動(dòng),,此次活動(dòng)旨在提高公眾對國家安全的認(rèn)識(shí),,并通過生動(dòng)有趣的文字學(xué)習(xí)體驗(yàn),讓參與者更加深刻地理解國家安全的重要性,。本次活動(dòng)首先介紹了國家安全的基本概念,,強(qiáng)調(diào)了國家安全不僅關(guān)乎國家政權(quán)、主權(quán),、統(tǒng)一和領(lǐng)土完整,,也涉及到人民福祉和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。同時(shí),,活動(dòng)還強(qiáng)調(diào)了維護(hù)國家安全是每個(gè)公民的責(zé)任,,并列舉了多種危害國家安全的行為,如間諜活動(dòng),、非法測繪,、網(wǎng)絡(luò)攻擊等。為了加深大家對國家安全的理解,,我們安排了一系列的互動(dòng)環(huán)節(jié),。其中包括“文字里的國家安全”,這一環(huán)節(jié)通過展示漢字“國”“家”“安”“全”的演變歷史,,不僅讓大家領(lǐng)略到了中華文化的博大精深,,也寓教于樂地傳達(dá)了維護(hù)國家安全的理念。參與者們在了解了這些文字背后的故事后,,紛紛表示對于國家安全有了更為直觀的認(rèn)識(shí),。此外,我們還設(shè)置了“國家安全特色手工”活動(dòng),,鼓勵(lì)參與者動(dòng)手制作與國家安全相關(guān)的手工藝品,。這些手工藝品不僅是藝術(shù)創(chuàng)作的成果,更是宣傳國家安全理念的有效載體,。通過親手制作,,參與者們在輕松愉快的氛圍中增強(qiáng)了維護(hù)國家安全的責(zé)任感。最后,,為了進(jìn)一步鞏固大家的學(xué)習(xí)成果,,我們提出了幾個(gè)日常生活中的建議,,如安全上網(wǎng)、保持理性,、積極舉報(bào)等,。通過這些具體措施,希望能夠引導(dǎo)大家在日常生活中能夠更好地維護(hù)國家安全,??偟膩碚f,“國安有我 攜手共筑”活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的效果,,不僅提高了公眾的安全意識(shí),,而且通過實(shí)際操作加深了參與者對于國家安全重要性的理解。未來,,我們將繼續(xù)開展此類公益活動(dòng),,讓更多的人參與到國家安全的共同維護(hù)之中。
日期:[ 2024-10-26 ] 閱讀:1055
“字在生活——王子車禍的始末”活動(dòng)回顧
本次社教活動(dòng)以“子央墜車”甲骨刻辭為切入點(diǎn),,深入了解了商代的車行時(shí)代,,旨在讓參與者了解商代王公貴族的出行方式和重要禮節(jié),同時(shí)揭示了目前已知的最早車禍的背景和故事,?;顒?dòng)不僅提高了參與者的歷史文化素養(yǎng),也激發(fā)了他們對古代文明的興趣,?;顒?dòng)伊始,我們通過甲骨文的解讀,,詳細(xì)介紹了商代的交通工具及其重要性。通過實(shí)物復(fù)原和圖片展示,,參與者直觀地了解了當(dāng)時(shí)的馬車結(jié)構(gòu)和駕駛方式,,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到馬車在商代社會(huì)生活中的地位。這一部分不僅讓大家認(rèn)識(shí)到古代出行的艱辛,,也讓我們感受到那種駕駛馬車在道路上奔騰的豪情,。接著,我們重點(diǎn)討論了“子央墜車”的歷史背景,。通過講解這起歷史上最早的車禍?zhǔn)录?,參與者了解到事故發(fā)生的原因、經(jīng)過以及對當(dāng)時(shí)社會(huì)的影響,。我們討論了商代王公貴族出行時(shí)需要遵循的禮節(jié),,如車隊(duì)的排列、駕駛的規(guī)范等,。這些細(xì)節(jié)不僅展現(xiàn)了商代的社會(huì)秩序和禮儀文化,,也讓參與者體會(huì)到古人對出行安全的重視,。在活動(dòng)的最后,參與者動(dòng)手制作了一本古人行車動(dòng)畫小人書,。通過古代駕車圖的創(chuàng)作,,大家將所學(xué)的知識(shí)以趣味的方式呈現(xiàn)出來,鍛煉了動(dòng)手能力和創(chuàng)造力,。在制作過程中,,參與者們積極互動(dòng),分享各自的創(chuàng)意和想法,,氣氛熱烈,,充滿歡聲笑語。通過這次社教活動(dòng),,參與者不僅學(xué)習(xí)了商代的交通文化和禮儀,,還感受到了古代社會(huì)的復(fù)雜性和多樣性?;顒?dòng)不僅增強(qiáng)了大家對歷史的理解,,也培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作和創(chuàng)新思維的能力。許多參與者表示,,活動(dòng)讓他們對歷史產(chǎn)生了更深的思考,,期待未來能有更多類似的活動(dòng)來拓展他們的視野。通過這種生動(dòng)有趣的形式,,傳播了中華優(yōu)秀歷史文化,,增強(qiáng)公眾的文化認(rèn)同感和自豪感。在未來的活動(dòng)中,,我們將繼續(xù)探索更多有趣的主題,,激發(fā)大家對歷史的熱情,讓更多的人走進(jìn)歷史,,感受古代文明的魅力,。
日期:[ 2024-10-19 ] 閱讀:1066
“古韻今風(fēng) 重陽共賞 ”重陽特別活動(dòng)回顧
2024年10月11日,正值中華民族傳統(tǒng)節(jié)日重陽節(jié),,又稱“老人節(jié)”,,中國文字博物館四樓甲骨學(xué)堂內(nèi)歡聲笑語,大朋友們歡聚一堂,,共同參加了“古韻今風(fēng) 重陽共賞”主題活動(dòng),。此次活動(dòng)旨在弘揚(yáng)中華民族尊老、敬老,、愛老,、助老的美德,加深社會(huì)對老年群體的尊重與關(guān)懷,,同時(shí)為一直關(guān)心支持中國文字博物館的朋友們提供一個(gè)展示自我,、享受樂趣的平臺(tái),。重陽節(jié)作為中華民族傳統(tǒng)節(jié)日之一,寓意深遠(yuǎn),,承載著中華民族敬老愛老的文化內(nèi)涵,。為了傳承和發(fā)揚(yáng)這一優(yōu)良傳統(tǒng),中國文字博物館精心策劃了此次手工活動(dòng),,通過一系列富含傳統(tǒng)文化元素的項(xiàng)目,,讓大朋友們感受到節(jié)日的溫馨與歡樂,同時(shí)也進(jìn)一步推動(dòng)了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)展,?;顒?dòng)在溫馨的氛圍中拉開帷幕。首先,,通過“又見重陽”環(huán)節(jié),,大家詳細(xì)了解了重陽節(jié)的來歷、演變以及各地的習(xí)俗,,對重陽節(jié)有了更加深入的認(rèn)識(shí),。隨后,進(jìn)入“制作漆扇——匠心獨(dú)運(yùn)”環(huán)節(jié),,大家在工作人員的引導(dǎo)下,,親手體驗(yàn)中國傳統(tǒng)漆藝的魅力,制作屬于自己的獨(dú)一無二的漆扇,。每一步制作都蘊(yùn)含著對美的追求和對傳統(tǒng)的尊重,,讓大家深切感受到了傳統(tǒng)文化的魅力。緊接著,,活動(dòng)進(jìn)入“投壺游戲——古韻今風(fēng)”環(huán)節(jié),。投壺作為古代士大夫宴飲時(shí)的一種投擲游戲,不僅鍛煉了參與者的身體協(xié)調(diào)性,,還增進(jìn)了彼此之間的互動(dòng),。活動(dòng)現(xiàn)場設(shè)置了不同難度的投壺挑戰(zhàn),,反響熱烈大家紛紛參與,寓教于樂,,氣氛熱烈,。最后,活動(dòng)迎來了“剪紙藝術(shù)——巧手傳情”環(huán)節(jié),。剪紙作為中國傳統(tǒng)民間藝術(shù)之一,,通過剪刀或刻刀在紙張上創(chuàng)造出各種吉祥圖案,如象征長壽的菊花,、寓意節(jié)日美好的重陽糕等,。巧手剪紙,,傳遞出對節(jié)日的美好祝愿,也展現(xiàn)了他們對傳統(tǒng)文化的熱愛和傳承,。此次活動(dòng)得到了參與者們的一致好評,,他們紛紛表示非常開心能有幸參加本次活動(dòng),不僅感受到了重陽節(jié)的溫馨與歡樂,,還親手體驗(yàn)了傳統(tǒng)文化的魅力,,更加深刻地理解了尊老敬老的文化內(nèi)涵。中國文字博物館將繼續(xù)舉辦類似活動(dòng),,為觀眾朋友們提供更多展示自我,、享受樂趣的平臺(tái),同時(shí)也為推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量,。2024年10月11日,,正值中華民族傳統(tǒng)節(jié)日重陽節(jié),又稱“老人節(jié)”,,中國文字博物館四樓甲骨學(xué)堂內(nèi)歡聲笑語,,大朋友們歡聚一堂,共同參加了“古韻今風(fēng) 重陽共賞”主題活動(dòng),。此次活動(dòng)旨在弘揚(yáng)中華民族尊老,、敬老、愛老,、助老的美德,,加深社會(huì)對老年群體的尊重與關(guān)懷,同時(shí)為一直關(guān)心支持中國文字博物館的朋友們提供一個(gè)展示自我,、享受樂趣的平臺(tái),。重陽節(jié)作為中華民族傳統(tǒng)節(jié)日之一,寓意深遠(yuǎn),,承載著中華民族敬老愛老的文化內(nèi)涵,。為了傳承和發(fā)揚(yáng)這一優(yōu)良傳統(tǒng),中國文字博物館精心策劃了此次手工活動(dòng),,通過一系列富含傳統(tǒng)文化元素的項(xiàng)目,,讓大朋友們感受到節(jié)日的溫馨與歡樂,同時(shí)也進(jìn)一步推動(dòng)了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)展,?;顒?dòng)在溫馨的氛圍中拉開帷幕。首先,,通過“又見重陽”環(huán)節(jié),,大家詳細(xì)了解了重陽節(jié)的來歷、演變以及各地的習(xí)俗,對重陽節(jié)有了更加深入的認(rèn)識(shí),。隨后,,進(jìn)入“制作漆扇——匠心獨(dú)運(yùn)”環(huán)節(jié),大家在工作人員的引導(dǎo)下,,親手體驗(yàn)中國傳統(tǒng)漆藝的魅力,,制作屬于自己的獨(dú)一無二的漆扇。每一步制作都蘊(yùn)含著對美的追求和對傳統(tǒng)的尊重,,讓大家深切感受到了傳統(tǒng)文化的魅力,。緊接著,活動(dòng)進(jìn)入“投壺游戲——古韻今風(fēng)”環(huán)節(jié),。投壺作為古代士大夫宴飲時(shí)的一種投擲游戲,,不僅鍛煉了參與者的身體協(xié)調(diào)性,還增進(jìn)了彼此之間的互動(dòng),?;顒?dòng)現(xiàn)場設(shè)置了不同難度的投壺挑戰(zhàn),反響熱烈大家紛紛參與,,寓教于樂,,氣氛熱烈。最后,,活動(dòng)迎來了“剪紙藝術(shù)——巧手傳情”環(huán)節(jié),。剪紙作為中國傳統(tǒng)民間藝術(shù)之一,通過剪刀或刻刀在紙張上創(chuàng)造出各種吉祥圖案,,如象征長壽的菊花,、寓意節(jié)日美好的重陽糕等。巧手剪紙,,傳遞出對節(jié)日的美好祝愿,,也展現(xiàn)了他們對傳統(tǒng)文化的熱愛和傳承。此次活動(dòng)得到了參與者們的一致好評,,他們紛紛表示非常開心能有幸參加本次活動(dòng),,不僅感受到了重陽節(jié)的溫馨與歡樂,還親手體驗(yàn)了傳統(tǒng)文化的魅力,,更加深刻地理解了尊老敬老的文化內(nèi)涵,。中國文字博物館將繼續(xù)舉辦類似活動(dòng),為觀眾朋友們提供更多展示自我,、享受樂趣的平臺(tái),,同時(shí)也為推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
日期:[ 2024-10-11 ] 閱讀:747
“科創(chuàng)筑夢系列活動(dòng)·文字里的二十四節(jié)氣——暑趣橫生”大暑節(jié)氣主題活動(dòng)回顧
中國科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)于2024年7月1日對全國各科普教育基地下發(fā)了《關(guān)于開展2024年科普教育基地“科創(chuàng)筑夢”聯(lián)合行動(dòng)的通知》,。中國文字博物館作為全國科普教育基地積極響應(yīng)通知要求,于2024年7月20日上午精心組織實(shí)施了“科創(chuàng)筑夢·文字里的二十四節(jié)氣——暑趣橫生”大暑節(jié)氣主題活動(dòng),向青少年傳播科學(xué)文化,。此次活動(dòng)作為“科創(chuàng)筑夢”系列的一次精彩呈現(xiàn),,不僅讓小朋友們在炎炎夏日中收獲滿滿,更讓傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代科創(chuàng)理念在孩子們心中交織出絢爛的火花,。文字魅力,,點(diǎn)亮童心本次活動(dòng)不僅是一場文化的盛宴,更是科創(chuàng)教育理念的生動(dòng)實(shí)踐,。甲骨學(xué)堂作為文字文化傳播的平臺(tái),,巧妙地將傳統(tǒng)節(jié)氣知識(shí)與文字知識(shí)相結(jié)合,講述文字里的節(jié)氣,,通過互動(dòng)體驗(yàn),、動(dòng)手實(shí)踐等方式,激發(fā)孩子們對自然,、對文化的探索欲和創(chuàng)造力,,讓“科創(chuàng)筑夢”的種子在孩子們心中生根發(fā)芽。文化之旅,,深刻印記從探尋節(jié)氣的起源,,到趣解三候的奇妙,再到了解節(jié)氣傳統(tǒng)習(xí)俗,,孩子們仿佛穿越時(shí)空,,與古人進(jìn)行了一場跨越千年的對話。而“大”“暑”“伏”等字的字源解析,,充分體現(xiàn)了“文字里的節(jié)氣”這一特色,,讓孩子們領(lǐng)略到了漢字文化的博大精深。詩詞朗誦,,余音繞梁活動(dòng)現(xiàn)場,,孩子們用稚嫩卻充滿感情的聲音朗誦了詩人筆下的大暑詩篇,在詩句中感受詩人對夏日景象的細(xì)膩描繪與獨(dú)特情感,,那優(yōu)美的詩句仿佛還在耳邊回響,,讓人回味無窮?;顒?dòng)培養(yǎng)了孩子們的藝術(shù)鑒賞能力和文學(xué)素養(yǎng),,更讓他們感受到了中華文化的韻味與魅力。創(chuàng)意手工,,成果斐然孩子們動(dòng)手制作以“暑”為靈感的漆扇,,通過創(chuàng)意設(shè)計(jì)與制作,將大暑的韻味融入作品之中,。每一把扇子都承載著孩子們對大暑節(jié)氣的獨(dú)特理解和創(chuàng)意想象,,色彩斑斕,、形態(tài)各異,展現(xiàn)了孩子們無限的創(chuàng)造力與動(dòng)手能力,,讓孩子們在創(chuàng)作中體驗(yàn)到了成功的喜悅和文化的魅力,。結(jié)語新章,科創(chuàng)筑夢續(xù)前行此次活動(dòng)不僅為孩子們提供了一個(gè)學(xué)習(xí),、探索與創(chuàng)造的平臺(tái),,更讓傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代科創(chuàng)理念在孩子們心中生根發(fā)芽。雖然此次活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束,,但甲骨學(xué)堂的“科創(chuàng)筑夢”之旅并未停歇,,我們期待在未來的日子里,能夠繼續(xù)攜手孩子們,,共同開啟更多“科創(chuàng)筑夢”的精彩篇章,!
日期:[ 2024-07-01 ] 閱讀:840
“端午臨中夏,,時(shí)清日復(fù)長”活動(dòng)精彩回顧
端午節(jié),在這個(gè)充滿著古老傳統(tǒng)和文化內(nèi)涵的節(jié)日,,吸引著人們走進(jìn)歷史的長廊——中國文字博物館,,感受著中華民族幾千年來的智慧與情感。今年的農(nóng)歷五月初五,,我們邀請了30組親子家庭走進(jìn)中國文字博物館甲骨學(xué)堂,,將古文字、古代詩詞,、傳統(tǒng)習(xí)俗和現(xiàn)代的創(chuàng)意完美融合,,共同探尋端午節(jié)的魅力。課堂中,,引導(dǎo)孩子們從古文字和古代詩歌的角度來看端午節(jié)的由來及傳統(tǒng)習(xí)俗,,可謂是利用古代文化的一面鏡子,探索古人對節(jié)日的深刻理解和節(jié)日的獨(dú)特寓意,。古人過端午節(jié)的習(xí)俗豐富多彩,,除了劃龍舟、吃粽子外,,還有掛艾草,、賽龍舟等傳統(tǒng)活動(dòng),每一項(xiàng)活動(dòng)都傳承著古老的文化和智慧,,體現(xiàn)著中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力和歷史的厚重,。      通過本次課程,使孩子們領(lǐng)悟到端午節(jié)不僅作為中國四大傳統(tǒng)佳節(jié)之一,,更是承載著歷史的記憶,,以及人們對愛國,、盡孝的頌揚(yáng),對自然和生態(tài)的記錄和保護(hù),,在流傳的古老的故事中,、在每一年的端午佳節(jié)繼續(xù)被每一個(gè)龍的傳人發(fā)揚(yáng)和傳承。課程的最后,,邀請家長和孩子們一起動(dòng)手制作端午龍舟,讓端午節(jié)更具親子互動(dòng)性和教育意義,。不僅培養(yǎng)了孩子們的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力,,也加深了他們對端午節(jié)文化的理解和認(rèn)同。通過這次精心策劃的社教活動(dòng),,參與者們在歡聲笑語中度過了一個(gè)充實(shí)而有意義的端午節(jié),。賞古文,品古詩,,道古論今,,談笑品文,感受文化端午,,制作端午龍舟,,傳承古老文化,弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng),,讓中華傳統(tǒng)文化在當(dāng)代煥發(fā)出新的生機(jī)和活力,。愿中國文字博物館的甲骨學(xué)堂,今后成為傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代社會(huì)的交融之地,,為中華傳統(tǒng)文化的傳承與創(chuàng)新注入新的活力與動(dòng)力,。
日期:[ 2024-06-10 ] 閱讀:685